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    2. 無棣縣教育系統全面推進“紅色接班人工程”

      2019-01-22 11:44:00 來源: 山東教育報 作者: 門連進

      ——把紅色基因植入學生的心靈

        2018年9月16日,無棣縣第三實驗學校五年級3班學生李元帥,在古城旅游區撿到手機后主動交給執勤巡警。若不是失主本人攜錦旗到校致謝,老師和同學們都還不知道李元帥拾金不昧的義舉。當年1月21日中午,在無棣縣一小區,一名小男孩不慎滑入蓄水池中。在這性命攸關的時刻,該校三年級2班的4名學生正好經過。他們急中生智,拿起身邊的木棍,把小男孩從水里拖了上來。當年5月20日,在無棣千年古桑旅游文化節上, 來自第三實驗學校的該縣首支學生搖滾樂隊“爵士部落”登臺獻藝, 5名小樂手演奏出《我愛你中國》等紅色鏗鏘旋律,燃爆全場。

        發生在第三實驗學校學生身邊的這3個小事例,只是無棣縣實施“紅色接班人工程”以來學生精神面貌顯著變化的一個縮影。

        2017年7月以來,在無棣縣委組織部、縣委宣傳部、縣關工委、縣黨史研究室、團縣委的支持下,無棣縣教育局在第三實驗學校率先啟動“紅色接班人工程”試點工作。第三實驗學校將其與核心價值觀教育有機結合,將紅色教育滲透到學校的校本課程中,與學校現有的感恩孝親教育、愛國主義教育、革命傳統教育有機結合,與學生入隊、入團相結合。學校制定了《“紅色接班人工程”學生綜合評價辦法》,把學生在學校、家庭和社會的表現納入綜合評價的內容,對學生的成長情況進行綜合評價。

        “我們研發了‘三紅’紅色教育綜合評價辦法,將二至六年級學生在學校、家庭和社會的表現列為評價項目,對學生的成長情況進行全面綜合的評價。根據學生的道德行為表現,以紅星作為鑒定合格標志,每滿3顆紅星,可獲得1顆紅心;每滿3顆紅心,可獲得1面紅旗;小學畢業時獲得10面紅旗的學生,可獲學校頒發的《紅色鑒定書》,為學生成長豎起‘向上的梯子’。”第三實驗學校校長劉金剛向記者介紹。該校紅色教育開展得有聲有色,德育工作水平顯著提高。

        “2017年9月底,我們在第三實驗學校四年級做過工程試點前期調研,調查問卷為《說出你最崇拜的人是誰》。參與調研的73名學生中只有3人說崇拜雷鋒,絕大多數學生崇拜的是黃曉明、周杰倫、奧特曼等影視明星或動漫主角。對高年級學生的國史、黨史知識問卷調查,學生的掌握情況也不是很理想。強化學生的愛國主義教育和對革命精神的傳承勢在必行。”現在說起來,無棣縣教育局黨委書記、局長李文凱還心有余悸。

        在認真總結第三實驗學校試點經驗基礎上,無棣縣教育局于2018年4月要求全縣中小學堅持“把準宗旨、不拘一格、多元開展”的原則,注重融合新時代創新、奮斗的偉大精神,與社會主義核心價值觀教育進校園相結合,與落實《山東省德育課程一體化指導綱要》相結合,與學校的常規管理和學生良好習慣養成相結合,全面推進“紅色接班人工程”。

        工程推進中,無棣縣第一實驗小學、第二實驗小學和第四實驗小學把“紅色接班人工程”與學校黨建工作相結合,與“雙帶頭人”培育工程和“雙培養”機制同部署、同落實,在教育教學細微處下功夫。棣州希賢學校將傳承工作與中華優秀傳統文化教育相結合,從歷史積淀中尋找紅色基因。水灣鎮小學編輯涵蓋“揚紅色精神、會紅色禮儀、講紅色故事、誦紅色經典、唱紅色歌曲、知紅色歷史、看紅色電影”七大板塊內容的校本教材《紅色傳承》。信陽鎮中學、信陽鎮小學組織師生到閆家花園村黨員閆玉坤創辦的無棣縣首個家庭紅色展覽館里接受黨史國史教育。該館收藏的4000余件紅色藏品、展示的100多個英雄事跡,為信陽鎮的紅色基因傳承工作注入了充足動力。各中學和民辦學校紛紛開啟紅色研學之旅。縣一中、水灣鎮中學分別組織師生到烈士陵園、水灣鑫嘉園特色農業示范區,向先烈獻花致敬,感受革命精神和時代奮進氣息;民辦學校清華園學校組織學生開展無棣先烈事跡調查活動;濱州市首家面向“一帶一路”高鐵事業的民辦中專無棣鐵路學校,組織110名學生到北京長城博物館接受革命教育,汲取紅色能量。無棣縣各學校還開展了“進社區唱紅歌”“小手拉大手”“紅領巾法官”等開放辦學活動,讓紅色教育更具時代感,教育引導學生爭做政治合格、品行優秀、有理想、有本領、有擔當的時代新人。

        活動開展以來,全縣師生的精神面貌有了很大變化:學生刻苦學習,奮發上進的勁頭更足了;青年教師紛紛爭做“領頭雁”“先鋒崗”,向黨組織積極靠攏的心更齊了。

        2018年5月,濱州市中小學紅色基因傳承現場會議在無棣召開,無棣縣“紅色接班人工程”經驗做法在全市中小學推廣。當年10月,在省委書記劉家義作出批示后,濱州市委書記張光峰、無棣縣委書記丁海堂要求,一定把這項工作做得更扎實,再上新水平。

        2018年7月,無棣縣開展“慶祝黨的生日,喚醒入黨初心”七一紅歌快閃活動,組織社會各界人士共同演唱紅歌,共做紅色接班人。參加活動的學生家長張崇云女士動情地說:“無棣縣的紅色基因傳承教育路子走得對、走得正,孩子有幸在這樣的教育環境中學習成長,作為學生家長,我很放心!”

        “無棣縣‘紅色接班人工程’實質是緊密結合當前師生思想實際,積極探索愛國主義、革命傳統教育和黨建工作新途徑,開展傳承紅色精神特色活動,把紅色文化基因根植于師生心中,為學生把好人生的總開關,系好人生第一粒扣子。”李文凱說,“下一步,我們將在深挖工程內涵上下功夫,把‘紅色接班人工程’列入全縣人民滿意學校評價管理體系,在載體搭建與教學工作有機結合上及時加以引導和規范,防止走偏。將與縣關工委、團縣委聯合命名佘家鎮‘水上沙家浜’等一批紅色教育基地,強化本土人文資源的開發利用。將成立科研攻關團隊,加大紅色教育課題和綜合評價機制的研究力度,讓‘紅色接班人工程’成果經得起時間的檢驗。”

      初審編輯:

      責任編輯:陳新

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